Planas nuo rugsėjo: aiškesnės mokymo programos, mažiau perteklinio turinio

Parengti ir viešai svarstyti pateikti pirmieji siūlymai dėl bendrųjų ugdymo programų tobulinimo, tikslinimo. Juos parengė šiemet darbus pradėjusios Dalykų tarybos, kurias sudaro mokytojai praktikai bei švietimo ekspertai. Skelbiami numatomų pakeitimų projektai, laukiama pastabų ir pasiūlymų.  

Pagrindinė kryptis, vienijanti skirtingų dalykų tarybų siūlymus, yra mokymosi turinio siaurinimas ir formuluočių tikslinimas. Siekiama sumažinti perteklinių detalių ir aiškiau apibrėžti, ko iš mokinių tikimasi, suderinti programų apimtį su realiu pamokų skaičiumi ir mokinių galimybėmis.   

„Siūlymų esmė – ne programų perrašymas, o jų pritaikymas realioms ugdymo sąlygoms, mažinant perteklinį sudėtingumą. Daugiausiai tai tikslinamojo pobūdžio pakeitimai“, – sako švietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevičius. 

Istorijos dalyko taryba daugiausia dėmesio skyrė programos apimties problemai. Siūloma iki 2027-2028 mokslo metų pratęsti laikotarpį, per kurį dalis temų nebus įtraukiamos į brandos egzamino užduotis, taip suteikiant daugiau laiko programos įgyvendinimui ir mažinant mokymo(-si) krūvį. Į VBE pirmosios dalies turinį būtų neįtrauktos temos „Žmogus ir aplinka“, „Istorikas, istorija ir istorinė kultūra“, į VBE antrąją dalį – „Religija ir mentalitetai“.  

Geografijos bendrojoje programoje „urbanizacijos“ temą numatyta perkelti iš III į IV gimnazijos klasę. Šis sprendimas grindžiamas siekiu subalansuoti mokymosi turinį tarp klasių ir sumažinti trečios gimnazijos klasės mokinių apkrovą. 

Biologijos dalyko tarybos siūlymai orientuoti į turinio aiškumo, nuoseklumo ir mokinių supratimo stiprinimą. Tikslinamos sąvokos bei formuluotės, mažinama perteklinė mokymosi apimtis tų temų, kur nėra būtinybės gilintis į sudėtingus procesus ar detales. Dalis temų labiau orientuojamos į gebėjimą atpažinti, aptarti ir suprasti pagrindinius biologijos principus bei jų taikymą. Taip siekiama sudaryti daugiau galimybių mokiniams giliau suprasti esmines biologijos idėjas ir jų tarpusavio ryšius. 

Lietuvių kalbos ir literatūros bendrojoje programoje numatoma papildyti rekomenduojamų skaitinių sąrašą penktoje klasėje, sugrąžinant populiarų šiuolaikinės literatūros kūrinį – J. K. Rowling „Haris Poteris ir Išminties akmuo“. 

Matematikos dalyko tarybos siūlymai orientuoti į turinį: mažiau perteklinių uždavinių, aiškesnės formuluotės ir labiau mokinių amžių atitinkantys uždaviniai. III-IV gimnazijos klasių B kurse atsisakoma su tangentu susijusių temų, A kurse – parametrinių lygčių nagrinėjimo, abiejuose kursuose – „Įvado į statistinę duomenų analizę“. 

Taip pat pateikti siūlymai dėl fizikos, informatikos programų patikslinimo. 

Užsienio kalbos, ekonomikos ir verslumo, filosofijos, tautinių mažumų gimtosios kalbos  programų korekcijų artimiausiu metu atlikti neplanuojama arba sprendimai dėl jų tobulinimo bus priimami atlikus papildomas analizes ir įvertinus tyrimų rezultatus. 

Bendrosios programos bus koreguojamos nuosekliai ir sistemiškai, remiantis Dalykų tarybų siūlymais.  

Šiuo metu veikia 15 Nacionalinės švietimo agentūros sudarytų Dalyko tarybų. Netrukus darbus pradės dar viena – gyvenimo įgūdžių dalyko taryba. Informacija apie Dalykų tarybų veiklą, pateiktus pasiūlymus, svarstomus klausimus, priimtus sprendimus viešai skelbiama ir visiems prieinama NŠA interneto svetainėje.  

Su parengtais pasiūlymais dėl jau parengtų mokomųjų dalykų programų patikslinimo kviečiame susipažinti čia.

Pastebėjimų laukiame iki liepos 30 d. adresu jolanta.navickaite@smsm.lt 

 Pexels.com nuotr. 

Šaltinis – Švietimo, mokslo ir sporto ministerija